Convaincu de la portée pédagogique du cinéma, le Festival Black Movie propose aux établissements du secondaire I et II de Genève un programme d’activités permettant de sensibiliser les élèves à la lecture de l’image, à la critique cinématographique et à travers cela aux enjeux sociaux et thématiques de notre monde.

Durant une semaine, le festival Black Movie propose aux élèves du secondaire I et II et à leurs enseignant·e·s un programme de films issus de la programmation générale du festival. Ces films sont choisis aussi bien pour leur qualité cinématographique que pour leur intérêt thématique et leur portée pédagogique.
Ces séances de projection peuvent être préparées au préalable à l’aide de dossiers pédagogiques fournis par le festival et ainsi s’insérer dans une séquence pédagogique complète. Ces dossiers proposent également des pistes pour poursuivre la réflexion après la séance.

Le site Ecole & Culture recense toutes les activités scolaires du festival.

Chaque année, le festival propose aux élèves de 3e et 4e années du secondaire II (collège, ECG, CFP, école de commerce) deux expériences enrichissantes et formatrices au cœur du monde du festival de cinéma. Composés respectivement de 5 à 9 et de 3 à 5 élèves, les groupes du « Jury des jeunes » et des « Critiques en herbe » bénéficient d’une même formation à la lecture de l’image et à la critique cinématographique. Ils visionnent ensuite une dizaine de films issus de la programmation de l’édition en cours et choisis pour leur intérêt formel, leur provenance et leur contenu thématique.

Le Jury des jeunes a pour tâche de débattre et délibérer pour choisir un film gagnant et remettre un prix au lauréat ou à la lauréate lors de la cérémonie de clôture.

Les Critiques en herbe rédigent des textes critiques sur les films de leur choix afin d’alimenter le blog du festival (visible ci-dessous). Celui-ci peut également être agrémenté de photos du festival (réalisateur·rice·s, ambiance, etc.).

Pour les plus motivé.e.s, il y a aussi la possibilité de réaliser, de manière encadrée, une chronique radio sur la Black FM du festival !

L’objectif de cette expérience est de permettre à des élèves de développer leurs compétences dans le domaine de la critique cinématographique et surtout dans l’expression orale et écrite, l’argumentaire, tout en leur faisant vivre l’expérience d’un festival de films de l’intérieur.

http://festivalblackmovie.blogspot.com/

Afin de poursuivre le travail de sensibilisation à l’image et à la critique cinématographique auprès des élèves et d’étendre l’accessibilité d’un cinéma de qualité, des projections peuvent être accueillies dans les établissements scolaires. Trois propositions sont possibles :

• Projection unique

Visionnement en classe ou dans l’aula, dossier pédagogique à disposition.

• Projection accompagnée

Préparation à la séance par une personne du festival et présentation du film ; visionnement en classe ou dans l’aula, dossier pédagogique à disposition.

• Projet d’établissement

Préparation à la séance par une personne du festival, et présentation du film ; visionnement en classe ou dans l’aula, dossier pédagogique à disposition ; échanges après le film avec un·e spécialiste des thématiques soulevées par le film.

Ces projections peuvent être organisées pour tout un degré, pour tou·te·s les élèves d’un établissement ou d’une branche spécifique.

Le document de présentation vous indique les quatre films (Iran, Côte d’Ivoire, Argentine, Pologne) qu’il est possible de demander pour un visionnement. Vous trouvez également les dossiers pédagogiques en lien avec ces films, qui détaille les thématiques abordées ainsi que les liens avec le PER.